Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

On proposera un examen critique et une brève histoire croisée de la notion de mondialisation, ici investie dans le domaine de la formation des enseignants. Reliant les « politiques de mondialisation » en direction de l’éducation et de l’école à des enjeux dépassant les seuls enseignants pour concerner les systèmes d’enseignement mêmes, leur édification, leur étatisation, leur diffusion, leur expansion, mais sans doute aussi leurs « ratés », on examinera sur un temps long les ressorts politiques et culturels propres à approcher dans leur épaisseur les phénomènes contemporains de circulation, d’emprunts et de traduction qui travaillent les curricula de formation des enseignants sur un plan international..

 Régis Malet a dirigé l’UFR des Sciences de l’éducation de l’Université de Lille 3 et présidé l’Association francophone d’éducation comparée (AFEC) de 2006 à 2009. Poursuivant ses recherches comparatives sur la profession enseignante – politiques en direction des enseignants, formation, condition, culture professionnelle, travail – (2005, 2008 & 2009), il articule cet axe récurrent de son activité avec de nouveaux chantiers de recherche sur l'école, toujours dans une perspective comparative internationale. L’un de ces axes approche les politiques de la différence dans le champ scolaire et examine les formes de production de l’altérité et de construction de la diversité, dans plusieurs contextes scolaires nationaux, au regard de dynamiques globales et de catégories locales qui orientent la définition et le traitement politique de la diversité culturelle et ethnique (2010 et en cours).