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Conférencière/Conférencier
Karsenti, Thierry
Description
La question de l’intégration pédagogique des technologies de l’information et de la communication (TIC) revêt une pertinence scientifique et sociale considérable pour le Québec d’aujourd’hui et de demain. En effet, la présence transversale des technologies dans les sphe res sociale, professionnelle, économique et politique rend leur intégration en contexte éducatif de plus en plus prépondérante. Pourtant, plusieurs études montrent que les usages des technologies en éducation posent encore de grands défis et que la recherche se doit de jouer un rôle-clé pour orienter de façon éclairée, a partir de données empiriques, les politiques et les pratiques des acteurs éducatifs. Ce symposium rassemblera donc des chercheurs de divers horizons dans le domaine des TIC en éducation afin de présenter les résultats de leurs travaux de recherche et leurs réflexions scientifiques relatifs à cette thématique. Les communications présentées seront organisées selon quatre axes, à la fois complémentaires et distincts : 1) Technologies et développement de compétences; 2) Technologies et profession enseignante; 3) Technologies, formation à distance, MOOC et apprentissage mobile (mobile learning); 4) Technologies, société et culture.
Durée: 260 minutes