Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Date de début des études

Date de fin des études

Publications

• Communications

• Chevrier, J., Graziani, E., Gohier, C. & Anadon, M. E. (2010, mai). La construction identitaire des futures enseignantes du préscolaire-primaire: Des trajectoires à considérer pour la formation des maîtres. Communication présentée au 78e congrès de l’ACFAS, Sherbrooke, Québec.  [Formation]  Consulter
• Laplante, L., Mercier, J., Cucumel, G. & Graziani, E. (2009, mai). La littératie de recherche : une pédagogie axée sur l'étude de cas. Communication présentée au Colloque La littératie de recherche relative à la pratique professionnelle en enseignement présenté à la Société canadienne pour l’étude de l’éducation, Ottawa, Canada.  [Intervention]  Consulter
• Graziani, E., Riopel, M., Mercier, J., Peters, M., Potvin, P., Laplante, L. et al. (2009, mai). La formation à la littératie de recherche en enseignement : l’étude de cas. Communication présentée au Colloque La littératie de recherche dans la formation à l’enseignement. Congrès de l’ACFAS, Ottawa, Canada.  [Intervention]  Consulter
• Lapointe, L., Mercier, J., Cucumel, G. & Graziani, E. (2009). Research literacy in teaching: A case study-based pedagogy. Communication présentée au Canadian Society for the Study of Education, 37th Annual Conference. Carleton University, Ottawa, Ontario.  [Formation]  Consulter
• Graziani, E., Chevrier, J., Gohier, C. & Anadon, M. E. (2009). Trajectoire de la construction de l’identité professionnelle des futurs enseignants du préscolaire-primaire. In Les chemins de la diversité des recherches en éducation. Communication présentée par affiche au XVIIIe Colloque du Doctorat en éducation, Université du Québec à Rimouski, Rimouski, Québec.  [Formation]  Consulter

• Rapports

• Trausan-Matu, S., Dessus, P., Rebedea, T., Graziani, E. & et al (2009). Learning support and feedback- Deliverable no. 5.2. Netherlands : Language Technologies for Lifelong Learning: Open University of the Netherlands.  [Formation]  Consulter