Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

France Lafleur
Étudiante au doctorat
Université de Sherbrooke
Département :
France.Lafleur@USherbrooke.ca
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Projet de recherche

Étude des conditions favorables aux développements des compétences technopédagogiques des formateurs intervenant en contexte de formation à distance

Directeur

Vincent Grenon

Date de début des études

2012

Date de fin des études

Publications

  • Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

  • Grenon, V., Larose, F., Lafleur, F. & Samson, G. (2017). Les études portant sur la formation à distance : apport des méthodes mixtes. Dans (dir.), Formation à distance en enseignement supérieur. L’enjeu de la formation à l’enseignement. (pp. 17-28). , Québec : Presses de l’Université du Québec.  Consulter
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