Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publications

• Livres

• Bouvier, F., Allard, M., Aubin, P. & Larouche, M.-C. (2012). L’histoire nationale à l’école québécoise : regards sur deux siècles d’enseignement. Québec : Septentrion.  [Intervention]  Consulter

• Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

• Larouche, M.-C. (2012). Chapitre 6 - Grand ménage en la matière et la manière, l’enseignement de l’histoire nationale au primaire au Québec, de 1964 à 1980. Dans F. Bouvier, M. Allard, P. Aubin & M.-C. Larouche (dir.), L’histoire nationale à l’école québécoise, regards sur deux siècles d’enseignement. (pp. 218-264). Québec : Septentrion.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C., Boily, H. & Vallières, N. (2012). Réel vs virtuel: enjeux et perspectives liées à l'utilisation de technologies mobiles en salle d'exposition au sein d'un musée d'histoire. Dans A. Meunier & J. Luckerhoff (dir.), La muséologie, champ de théories et de pratiques. (pp. 189-215). Québec, Québec : Presses Universitaires du Québec.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2012). Chapitre 7 - D’une matière à une discipline… l’enseignement de l’histoire nationale au primaire au Québec, de 1980 à 2010. Dans F. Bouvier, M. Allard, P. Aubin & M.-C. Larouche (dir.), L’histoire nationale à l’école québécoise, regards sur deux siècles d’enseignement. (pp. 265-317). Québec : Septentrion.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. & Allard, M. (2012). Conclusion. Dans F. Bouvier, M. Allard, P. Aubin & M.-C. Larouche (dir.), L’histoire nationale à l’école québécoise, regards sur deux siècles d’enseignement. (pp. 499-506). Québec : Septentrion.  [Intervention]  Consulter
• Lebrun, N., Meunier, A. & Larouche, M.-C. (2012). Modélisation des pratiques collaboratives au cœur du triangle musée-école-université. Dans A.-M. Émond (dir.), Le musée, entre la recherche et l’enseignement/ The Museum; between Research and Education. (pp. 237-252). Québec : Éditions Multimondes.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. & Laferrière, I. (2010). Exploiter des caricatures éditoriales anciennes sur un site Web muséal: résultats d'une validation pédagogique. Dans J.-F. Cardin, A. Meunier & M.-A. Éthier (dir.), Histoire, musées et éducation à la citoyenneté. (pp. 242-274). Québec, Québec : Les Éditions Multimondes.  [Formation]  Consulter

• Articles avec comité de lecture (RAC)

• Larouche, M.-C., Lebrun, N. & Meunier, A. (2012). Ressources muséales, TIC et univers social au primaire : Une recherche collaborative. McGill Journal of Education, 42(2), 171-192.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2011). Faire des collections numérisées un lieu d'enquête. Ère Nouvelle, 43(4), 49-75.  [Formation]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2011). Les aventuriers nomades, un programme muséal novateur qui fait écho aux histoires de vie de jeunes Montréalais. Vie pédagogique, (159), -.  [Formation]  Consulter
• Cardin, J.-F., Bouvier, F., Éthier, M.-A., Larouche, M.-C. & Meunier, A. (2010). Concilier l’histoire et l’éducation à la citoyenneté : Les travaux du Groupe de recherche sur l’éducation à la citoyenneté et l’enseignement de l’histoire. Revue d’interdisciplinarité didactique, 1(1), 14-30.  [Intervention]  Consulter

• Articles dans des revues professionnelles

• Larouche, M.-C., Lefrançois, D. & Loyer, M.-C. (2012). Le concept de démocratie: qu’en retenir pour la classe ?. Vivre le primaire, , 22-24.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. & Loyer, M.-C. (2012). Le patrimoine urbain de Trois-Rivières : un trésor insoupçonné pour l’apprentissage de l’univers social. Vivre le primaire, , 40-42.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2011). Quelle place pour le musée en univers social ? Introduction au dossier. Enjeux de l’univers social, 7(2), 5-6.  [Formation]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2011). Apprendre avec les objets et les images. De la leçon de choses à l'exploitation des ressources patrimoniales, réelles et virtuelles. Enjeux de l’univers social, 7(2), 15-19 et 45.  [Formation]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2011). Quelle place pour le patrimoine culturel en univers social, au primaire, au Québec ?. Thèmes canadiens, revue de l'Association d'études canadiennes, , 40-45.  [Formation]  Consulter
• Larouche, M.-C. & Laferrière, I. (2009). De la Politique nationale à la mondialisation, au moyen de caricatures. Enjeux de l’univers social, 5(2), 30-33.  [Formation]  Consulter

• Actes de colloques

• Larouche, M.-C., Lebrun, N. & Meunier, A. (2009). Étude d'une action éducative en ligne axée sur les cultures autochtones au Québec. Dans (dir.), Actes du colloques de l'ICOM/CECA, Tourisme culturel, tendances et stratégies. (pp. -). Montréal, Québec : en ligne.  [Formation]  Consulter

• Communications

• Bouvier, F., Allard, M., Aubin, P. & Larouche, M.-C. (2013, janvier). L’histoire nationale à l’école québécois : regards sur deux siècles d’enseignement. Communication présentée à la Société d’histoire et de généalogie des Pays-d’en-Haut, St-Sauveur-des-Monts, Québec.  [Formation]  Consulter
• Bouvier, F., Allard, M., Aubin, P. & Larouche, M.-C. (2012, décembre). L’histoire nationale à l’école québécois : regards sur deux siècles d’enseignement. Communication présentée à la Société historique de Montréal, Musée de la Pointe-à-Callières, Montréal, Québec.  [Formation]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2012, octobre). L’exploitation pédagogique des ressources patrimoniales au moyen des technologies mobiles en lien avec l’apprentissage de l’univers social. Communication présentée au Colloque international des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté The International Didactics of History, Geography and Citizenship Education, Québec, Québec.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2012, mai). Technologies mobiles en contexte muséal : un outil d’apprentissage ?. Communication présentée au Groupe d’intérêt spécialisé sur l’éducation et les musées, Association canadienne des chercheurs en éducation, Société canadienne pour l’étude de l’éducation, Congrès des Sociétés savantes, Waterloo, Québec.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. (2012, mai). L’exploitation pédagogique des ressources patrimoniales : l’apport au développement de la compétence professionnelle liée à la culture en univers social. Communication présentée à l'Association internationale de pédagogie universitaire (AIPU), Trois-Rivières, Québec.  [Intervention]  Consulter
• Larouche, M.-C. & Poisson, S. (2012, mai). L’évaluation formative d’un prototype d’application pour technologie mobile en contexte muséo-scolaire. Communication présentée au Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, Montréal, Québec.  [Intervention]  Consulter

• Autres

• Larouche, M.-C. (2012). Guide de parcours pour un rallye et situation d’apprentissage et d’évaluation, «Quelques pas dans l’histoire et le patrimoine du Québec » conçus pour la classe d’univers social au primaire. : offert à la Corporation de développement culturel de la ville de Trois-Rivières, pour intégration à l’offre du Répertoire des ressources culture-éducation, du ministère de la Culture, des Communications et de la Condition féminine 2012-2013.  [Intervention]  Consulter

Recherches

• Chercheur principal : T. Karsenti
  Co-chercheur(s) : M. E. Anadon, A. Araujo-Oliveira, S. Beaudoin, J. Bédard, D. Biron, S. Bissonnette, C. Blaser, C. Borges, H. Boublil-Ekimova, M. Bouhon, M. Boutet, F. Bouvier, A. Brassard, J.-F. Cardin, I. Carignan, P. Charland, S.-G. Chartrand, J. Cherblanc, M. Cividini, S. Collin, E. Correa Molina, C. Couture, M. Crespo, C. Deaudelin, M. Dembélé, J.-F. Desbiens, O. Dezutter, J. Émery-Bruneau, M.-A. Éthier, E. Falardeau, M. Gagnon, C. Gauthier, C. Gervais, P. Giroux, C. Gohier, V. Grenon, M. Hébert, D. Jeffrey, M. Kaszap, F. Lacourse, S. J. Larivée, F. Larose, M.-C. Larouche, D. Lefrançois, F. Legault, M. Lepage, M. Leroux, C. Lessard, L. LeVasseur, F. Loiola, A. Malo, C. Maroy, S. Martineau, P. Maubant, J. Mercier, M. Moldoveanu, J. Morrissette, M. Mottet, J. Mukamurera, G. Pellerin, M. Peters, B. Poellhuber, L. Portelance, P. Potvin, C. Raby, M. Richard, M. Riopel, F. Saussez, L. Savoie-Zajc, D. Simard, C. Solar, C. Spallanzani, M. Tardif, B. Terrisse, O. Tremblay, S. Turcotte, B. Voyer, A. Zourhlal, H. Archambault, P. Boudreau, J. Bourque, Y. Couturier, M. Cyr, M. Dubois, D. Gérin-Lajoie, A. Hasni, J.-C. Kalubi, L. Lamoureux, D. Lataille-Démoré, C. Montgomery, D. Mujawamariya, N. Perreault, J.-P. Proulx et M. St-Pierre
  FQRSC – Regroupement stratégique
  1 824 000 $
  (2012-2017)
  Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
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• Chercheur principal : J. Burgess
  Co-chercheur(s) : C. Cooper, D. Duford, H. Bérubé, I. Dumas, J.-F. Drapeau, J. Bonnett, L. Robichaud, L. Pothier, M.-C. Larouche, M. Robert, M. Drouin, P.-A. Linteau, R. Binette, T. Tidafi, A. Gelly, C. Robichaud, D. Poton, D. Ziou, G. Bodson, J. Lutz, J. Poyet, K. Tari, N. Vallières, S. Olson, S. Quirion et S. Boucher de Grosbois
  CRSH, Programme Développement de partenariat
  2 327 808 $
  (2012-2017)
  Montréal, plaque tournante des échanges: histoire, patrimoine, devenir
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• Chercheur principal : J. Burgess
  Co-chercheur(s) : M.-C. Larouche, M. Drouin, P.-A. Linteau, L. Robichaud, H. Bérubé, J. M. Bonnett et T. Tifadi
  CRSH
  2 327 000 $
  (2012-2016)
  Montréal, plaque tournante des échanges: histoire, patrimoine, devenir
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  FQRSC
  39 530 $
  (2012-2015)
  L’exploitation pédagogique des ressources patrimoniales au moyen des technologies mobiles: recherche –développement en lien avec l’apprentissage de l’univers social (géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  Co-chercheur(s) : A. Araujo-Oliveira, C. Déry, C. Duquette, V. Martel et A. Meunier
  FODAR-UQ
  60 000 $
  (2012-2014)
  Quel enseignement des sciences humaines au primaire dix ans après l’implantation du Programme de formation de l'école québécoise?
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  Co-chercheur(s) : C. Duquette, A. Meunier, J. Poyet, A. Araujo-Oliveira, C. Dery, V. Martel et N. Landry
  Fonds de Développement Académique du Réseau de l'Université du Québec
  60 000 $
  (2012-2013)
  Évolution de la didactique des sciences humaines au primaire
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• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  UQTR-FIR
  4 500 $
  (2012-2013)
  L’exploitation de ressources patrimoniales pour le développement de concepts et les modes de raisonnement en sciences humaines au primaire (2e année)
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  Co-chercheur(s) : A. Araujo-Oliveira, C. Déry, C. Duquette, V. Martel et A. Meunier
  FODAR-UQ
  60 000 $
  (2012-2013)
  L'univers social au primaire, constats et perspectives
  Consulter
• Chercheur principal : J. Burgess
  Co-chercheur(s) : P.-A. Linteau, L. Robichaud, M.-C. Larouche et D. Marquis
  FQRSC
  600 000 $
  (2011-2015)
  Villes: espaces, cultures et sociétés. Équipe de recherche en partenariat en fonctionnement
  Consulter
• Chercheur principal : J. Burgess
  Co-chercheur(s) : C. Fontaine, J.-F. Leclerc, C. Robichaud, M. Caya, M. Fahrni, M.-C. Larouche, A. Meunier, C. Poitras, M. Petitclerc, J. Poyet, J.-C. Robert, V. Duhaime, M. Comeau, C. Belzil, R. Charbonneau, R. Demers, D. Duford, A. Gelly, L. Pothier, M. Robert, K. Tari, N. Vallières, C. Widmer, I. Arrieta et D. Poton
  Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC)
  601 527 $
  (2011-2015)
  Villes : espaces, cultures et sociétés
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  UQTR-FIR
  9 302 $
  (2011-2012)
  L’exploitation de ressources patrimoniales pour le développement de concepts et les modes de raisonnement en sciences humaines au primaire (1e année)
  Consulter
• Chercheur principal : N. Lacelle
  Co-chercheur(s) : M.-C. Larouche
  UQTR, Fonds institutionnel
  13 540 $
  (2011-2011)
  Écriture, communication et lecture dans une perspective interdisciplinaire et culturelle
  Consulter
• Chercheur principal : M.-C. Larouche
  UQTR, Fonds institutionnel
  7 302 $
  (2011-2011)
  Exploitation pédagogique des ressources patrimoniales réelles et virtuelles
  Consulter