Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

Florent Biao
Étudiant à la maîtrise
Université Laval
Département :
florent.biao.1@ulaval.ca
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Projet de recherche

Analyse critique et synthèse de manuels du secondaire et de propositions scientifiques avancées sur l’articulation de l’enseignement de la langue à l’enseignement de la littérature

Directeur

Erick Falardeau

Co-directeur

Marie-Andrée Lord

Date de début des études

2012

Date de fin des études

Publications

  • Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif

  • Pelletier, D., Biao, F., Gagné, J.-C., Pelletier, C. & Falardeau, E. (2015). Le recours à des textes narratifs résistants pour étudier les capacités en compréhension et en interprétation d’élèves de la fin du secondaire.. Dans O. Dezutter & E. Falardeau (dir.), Les temps et les lieux de la lecture. (pp. 197-220). Namur : Presses universitaires de Namur.  Consulter
  • Communications

  • Lord, M.-A., Biao, F. & Desmarais-Perron, M.-A. (2017, janvier). Articuler la grammaire aux pratiques de lecture et d’écriture. Communication présentée au Congrès de l’Association québécoise des professeurs de français (AQPF), Montréal, Québec.  Consulter
  • Biao, F. & Falardeau, E. (2016, août). Apprentissages langagiers et apprentissages littéraires au secondaire : Quelle articulation pour quelles compétences?. Communication présentée au Colloque international de l’AIRDF, Montréal, Québec.  Consulter
  • Biao, F. & Falardeau, E. (2016, mai). Articulation de l’étude de la langue et des textes littéraires: résultats d’analyse de manuels de français du secondaire. Communication présentée au Congrès international du CRIFPE, Montréal, Québec.  Consulter
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Adresse postale

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