Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

Charles C. Simoneau
Étudiant à la maîtrise
Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
Département :
charles.csimoneau@uqtr.ca
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Projet de recherche : Pratiques déclarées d’enseignement et d’évaluation de la compréhension orale en français langue première
                                    
au niveau secondaire de la formation générale des adultes
Il s’agit d’une recherche descriptive ayant pour objectif de décrire les pratiques déclarées d’enseignement et d’évaluation de la compréhension orale en français langue première à formation générale des adultes à l’aide d’un questionnaire (N=45) d’enquête et d’entretiens semi-dirigés (N=9).

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Bourse de persévérance pour des études à temps partiel obtenue du CRIFPE-UQ, 2017

Projet de recherche

Pratiques déclarées d’enseignement et d’évaluation de la compréhension orale en français langue première au niveau secondaire de la formation générale des adultes

Directeur

Christian Dumais

Date de début des études

2014

Date de fin des études

Publications

  • Communications

  • Simoneau, C. C. (2017, mai). L’enseignement et l’évaluation de la compréhension orale : qu’en est-il à la formation générale des adultes?. Communication présentée Colloque international de l’Équipe de recherche en littératie et inclusion (ÉRLI).  Consulter
  • Dumais, C. & Simoneau, C. C. (2016, mai). Compétence à l’oral à la formation générale des adultes et en formation initiale des maitres : quels constats?. Communication présentée au 84e Congrès de l’ACFAS. Colloque « Le rehaussement des compétences en littératie chez les jeunes adultes : quels sont les enjeux actuels de la recherche ?», Montréal.  Consulter
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