Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publications

  • Livres

  • Depover, C., Karsenti, T. & Komis, V. (2018). Μαζικά Ανοικτά Διαδικτυακά Μαθήματα, φύση, προκλήσεις και προοπτικές. Αθήνα, Εκδόσεις Κλειδάριθμος. :.  Consulter
  • Karsenti, T., Depover, C. & Komis, V. (2017). Pour comprendre les MOOCs: Nature, enjeux et perspective. Québec : PUQ.  Consulter
  • Articles avec comité de lecture (RAC)

  • Karsenti, T., Depover, C., Komis, V. & Dumouchel, G. (2015). University teaching versus the MOOC: Reports from the field, current trends, and future directions.. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 12(1-2), 9-10.  Consulter
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