Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Membre

Audrey-Ann Labrecque
Étudiante à la maîtrise
Université du Québec à Montréal (UQAM)
Département :
labrecque.audrey-ann@courrier.uqam.ca
Tél. bureau :
Téléc. bureau :

Présentation

Principales fonctions professionnelles

Principales réalisations

Champs de spécialisation

Rayonnement scientifique

Prix

Projet de recherche

Directeur

Ophélie Tremblay

Date de début des études

2015

Date de fin des études

Publications

  • Articles dans des revues professionnelles

  • Labrecque, A.-A. & Tremblay, O. (2015). Travailler la polysémie des mots pour soutenir l'apprentissage du vocabulaire géométrique au 3e cycle du primaire. Vivre le primaire, 28(2), 22-23.  Consulter
  • Communications

  • Labrecque, A.-A. & Tremblay, O. (2015, juillet). Le projet « Mots mathématiques » : fondements théoriques et pistes didactiques. Communication présentée au Séminaires RALI-OLST, Montréal, Québec.  Consulter
  • Labrecque, A.-A., Tremblay, O. & Venant, F. (2015, mai). Quand les mots changent de peau : intervenir sur la polysémie du lexique géométrique. Communication présentée Colloque « Enseignement et apprentissage du lexique », 83e congrès de l’ACFAS, Rimouski, Québec.  Consulter
  • Autres

  • Labrecque, A.-A. & Tremblay, O. (2015). «Travailler la polysémie des mots pour soutenir l'apprentissage du vocabulaire géométrique au 3e cycle du primaire». :.  Consulter
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