Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

Publications

• Voyer, D., Beaudoin, I. & Goulet, M.-P. (sous presse 2012). De la lecture à la résolution de problèmes : des habiletés spécifiques à développer. Revue canadienne de l’éducation, , -.  [Intervention]  Consulter
• Maxwell, B., Waddington, D., McDonough, K., Schwimmer, M. & Cormier, A.-A. (sous presse 2012). Interculturalism, Multiculturalism and the political dilemma of conservative religious schooling. Educational Theory, 62(4), -.  [Profession]  Consulter
• Lavoie, C., Sarkar, M., Mark, M.-P. & Jenniss, B. (sous presse 2012). Multiliteracies pedagogy in language teaching: examples from Innu community in Quebec. Canadian Journal of Native Education, , -.  [Intervention]  Consulter
• Ayotte-Beaudet, J.-P. & Jonnaert, P. (sous presse 2011). Les définitions de la compétence dans la littérature francophone en sciences humaines : y a-t-il réellement émergence d’invariants constitutifs de la zone sémantique de la notion de compétence?. Prospects : quaterly review of comparative education, UNESCO, , -.  [Intervention]  Consulter
• Schwimmer, M. (sous presse 2011). Education as Dialogue. Its prerequisites and its enemies - Book review. McGill Journal of Education, , -.  [Profession]  Consulter
• Schwimmer, M. (sous presse 2011). Relativism and Education, A book Review. Bajo Palabra, , -.  [Profession]  Consulter
• Schwimmer, M. (sous presse 2011). Building Bridges within the Field of philosophy of Education. Bajo Palabra, , -.  [Profession]  Consulter
• Peters, M. & Bélair, L. (sous presse 2011). Caractéristiques d’activités d’évaluation de la compétence langagière à l’université. Revue internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, , -.  [Intervention]  Consulter
• MacFarlane, L. & Montgomery, C. (sous presse 2010). Influencing the Mind through the Body: A theoretical model for coping with student teacher stress through physical exercise. Journal of Cognitive Education and Psychology, , -.  [Formation]  Consulter
• Desjardins, P.-D. & Lessard, C. (sous presse 2010). Les politiques d’imputabilité en Ontario et au Québec, in Dupriez, V. & N. Mons (sld), les politiques d’ « accountability ». Revue d’Éducation Comparée, , -. Brésil.  [Profession]  Consulter
• Cattonar, B., Lessard, C. & Maroy, C. (sous presse 2010). La professionalisation de l’enseignement primaire et secondaire, une comparaison entre la Belgique francophone et le Québec (1990-2008). Revue Les Sciences de l'Éducation pour l'ère nouvelle, , -.  [Profession]  Consulter
• Boivin, M.-C. (sous presse 2010). Recension de Cornellier, L. (2009) L’art de défendre ses opinions expliqué à tout le monde, Montréal, VLB Éditeur. Revue des sciences de l’éducation, , -.  [Formation]  Consulter
• Spallanzani, C., Dubois, A. & Desbiens, J.-F. (sous presse). Des motifs d'appréciation d'élèves du primaire pour leurs cours d'éducation physique. Revue canadienne de l'éducation, , -.  [Insertion]  Consulter
• Lenoir-Achdjian, A., Pudelko, B. & Steinbach, M.-J. (sous presse). Le discours québécois sur les relations entre l’école et les familles issues de l’immigration: un état de la question. Les Dossiers des sciences de l'éducation, 19, -.  [Intervention]  Consulter
• Larose, F. (sous presse). Importância atribuída aos diferentes componentes da formação inicial para o ensino primário no Québec pelos diversos atores nela implicados: Resultados de uma pesquisa. Educere et Educare, 3(1), -.  [Intervention]  Consulter
• Maubant, P. (sous presse). Processus d’accompagnement en formation professionnelle. Travail et apprentissages, (2), -.  [Formation]  Consulter
• Lessard, C. (sous presse). Recherche et politiques éducatives : une interface problématique. Trabalho & Educaçoa, , -.  [Formation]  Consulter
• Lessard, C., Kamanzi, P. C. & Larochelle, M. (sous presse). De quelques facteurs facilitant l’intensification de la collaboration parmi les enseignants : le cas des enseignants canadiens. Éducation et Sociétés, numéro thématique sur les enseignants dirigé par P. Rayou, , -.  [Formation]  Consulter
• Turcotte, S., Gaudreau, L. & Desbiens, J.-F. (sous presse). Les pratiques d’enseignement d’éducateurs physiques du primaire en éducation à la santé. Revue des sciences de l’éducation, , -.  [Intervention]  Consulter
• Montgomery, C., Demers, S. & Morin, Y. (sous presse). Le stress, l’épuisement professionnel, le locus de contrôle et les stratégies d’adaptation au stress chez les professeurs universitaires francophones. Revue canadienne de l'enseignement supérieur, , -.  [Formation]  Consulter