Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Larouche, M.-C. (accepté). Using museum resources and mobiles devices for developing teens’ historical thinking : a formative evaluation of an innovative setting. Dans P. Levingstone & V. Gosselin (dir.), Museums and Historical Consciousness. Vancouver : UBC Press et The History Education Network/Histoire et éducation en réseau.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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