Raby, C., Gagnon, B., Audet, R., Fortin-Clément, G. et Charron, A. (2013, mars). Lire et écrire avec les TIC: accompagner les enseignants, aux bénéfices des élèves en difficulté d'apprentissage !. Communication présentée au 38e Congrès annuel de l’Association québécoise des troubles d’apprentissage (AQETA), Montréal.