da Silveira, Y., Pellerin, G. et Paul, V. (2014, mai). La cogestion d’un programme de formation d’enseignants du Nunavik : mettre en valeur l’expertise inuit dans le respect des exigences universitaires. Communication présentée dans le cadre du 82e colloque de l’Association canadienne-française pour l’avancement des sciences (ACFAS), Montréal.