Dumais, C. et Plessis-Bélair, G. (2015, juillet). Le jeu symbolique comme vecteur de développement du langage d’enfants de maternelle en milieu plurilingue. Communication présentée à la 19e conférence européenne sur la lecture. Symposium « La littératie en développement : de l’enfance à l’âge adulte », Klagenfurt, Autriche.