Verreault, M., Verret, C. et Massé, L. (2014). Impacts d’un programme d’interventions multidimensionnel conçu pour les parents et leur enfant ayant un TDA/H sur leurs habiletés sociales et leurs difficultés d’adaptation. Nouvelle revue de l’Adaptation et de la Scolarisation, 4(68), 53-69.