Boublil-Ekimova, H. (2016, mai). Ingénierie didactique de formation des enseignants : la macroplanification à deux niveaux. Communication présentée au Colloque 507 - Conceptualisation et enseignement. Planifier et enseigner à partir des concepts, Congrès de l’association francophone pour le savoir (ACFAS), Montréal.