Correa Molina, E. et Chaubet, P. (2016, mai). Expérience et réflexion en formation initiale à l’enseignement. Lecture théorique, épistémologique et pragmatique de la volonté de former des praticiens réflexifs. Communication présentée à 84e Congrès de l’ACFAS, colloque Le travail enseignant à travers le prisme de l’expérience : identité, connaissance, apprentissage, Montréal.