Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Brunel, M. & Émery-Bruneau, J. (sous presse 2017). De l’écoute à la lecture créative du dire : exploration pour une didactique de la poésie orale, oralisée et performée.. Dans N. Rannou-Brillant (dir.), À l’écoute du poème : enseigner des lectures créatives.. : Peter Lang.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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