Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Koubeissy, R., Malo, A. & Borges, C. (2015). Les pratiques enseignantes de soutien : un travail de négociation de sens entre l’élève et l’enseignant.. Revue internationale du CRIRES : innover dans la tradition de Vygotsky, 3(1), 54-67.

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