Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Robichaud, A., Raunet, C. & Gauthier-Lacasse, M. (2017, mai). Le rapport des enseignants québécois aux savoirs théoriques issus de leur formation universitaire : éclairage de la question à l’aide de la pensée de Hannah Arendt. Communication présentée dans le cadre du 85e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec.

Catégorie

Communications
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