Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Lamine Sané, M. V. (2017). La gestion axée sur les résultats en éducation : les écoles secondaires en milieux défavorisés sur l'île de Montréal à l'épreuve de son implatation. Paris : L'Harmattan.

Catégorie

Livres

Résumé

La gestion axée sur les résultats (GAR) représente un changement majeur pour les gouvernements et acteurs scolaires qui, en plus de devoir relever le défi de mettre tous les enfants à l'école, doivent garantir leur réussite éducative et scolaire. La problématique de la réussite éducative et scolaire des jeunes est préoccupante dans les milieux économiquement défavorisés. C'est le cas des écoles secondaires situées en milieux défavorisés sur l'île de Montréal. Ce livre s'intéresse à la mise en œuvre de la GAR après son introduction par la loi 88 en 2008 à l'ordre d'enseignement secondaire au Québec.

ISBN-13

978-2-343-11622-8

Lien

http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=52997&razSqlClone=1
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