Boutin, J.-F. et Martel, V. (2013, août). Littératie médiatique multimodale et enseignement de l’histoire : la conjugaison inédite de la lecture pour apprendre, du multitexte (bande dessinée) et de la méthode historique. Communication présentée au Symposium des 18e Conférences européennes sur la lecture : Littératie, apprentissage, enseignement, objets à enseigner: quelles articulations ?.