Desbiens, J.-F. (2017). Le béhaviorisme et l’approche scientifique de l’enseignement. Dans C. Gauthier et M. Tardif (dir.), La pédagogie. Théories et pratiques de l’Antiquité à nos jours (quatrième édition révisée et augmentée). (pp. 220-240). Montréal, Québec. Chenelière Éducation.