Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Beaudoin, M. & Nadeau, M.-F. (2017, mai). Le courant de l’éducation inclusive et le vécu d’un acteur principal : l’élève présentant des difficultés comportementales. Communication présentée dans le cadre du colloque « Les comportements difficiles en classe : croyances, pratiques et vécu des acteurs » au 85e Congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec.

Catégorie

Communications
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