Fejzo, A., Desrochers, A., Salah, R., Saidane, R., Whissell-Turner, K. et Chapleau, N. (2016, mai). L’impact des stratégies morphologiques sur la performance en orthographe des mots morphologiquement complexes chez des élèves francophones de 4e année du primaire. Communication présentée au 84e congrès de l’ACFAS, Montréal, Québec.