Fejzo, A. (2014). Le développement et l’entrainement de la conscience morphologique chez les élèves de 2e cycle du primaire en milieu défavorisé : effets sur la lecture et l’écriture présenté à la Commission Scolaire Marguerite-Bourgeois. Rapport soumis à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeois et à la direction et les enseignants de l’école participante.