Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Lakhal, S. & Khechine, H. (2015, avril). Théorie unifiée de l’acceptation et de l’utilisation des TIC et caractéristiques individuelles des étudiants : exploration de quelques modèles. Communication présentée au Symposium sur l'approche sociocritique du numérique en éducation, Colloque du CRIFPE 2015, Montréal, Québec.

Catégorie

Communications
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