Rajotte, T. et Marcotte, C. (2016, mai). Évaluation de l’effet de la pratique scolaire des jeux de société, sollicitant des habiletés en mathématiques, sur la réussite éducative des élèves témiscabitibiens du primaire. Communication présentée au 84e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Montréal, Québec.