Tellier, B., Huot, A. et Prud'homme, L. (2017, mai). Appropriation par les élèves des compétences transversales inscrites dans la réforme éducative québécoise : étude en contexte alternatif. Communication présentée au Congrès annuel de l’association francophone pour le savoir (ACFAS), Université McGill, Montréal, Québec.