Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Malboeuf-Hurtubise, C., Lefrançois, D. & Taylor, G. (accepté 2018). Le rôle potentiel de la philosophie pour enfants et de la présence attentive dans le développement de l’autodétermination chez des élèves du primaire. Spirale.

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