Bélanger, J., Cartier, S., Martel, V. et Boutin, J.-F. (2017, mai). Analyse des pratiques d’une équipe multidisciplinaire de chercheurs dans un processus de recherche partenariale sur le Soutien à la Lecture et l’Apprentissage Multimodaux en français à l’École (SLAME). Communication présentée à ACFAS, Montréal, Québec.