Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Kozanitis, A. & Tremblay, C. (2017, juin). L’engagement cognitif élevé à l’intersection des pédagogies actives et méthodes d’évaluation authentiques. Communication présentée à la Conférence annuelle de l’association Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education (SALTISE), Montréal, Québec.

Catégorie

Communications
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