Marinova, K., Dumais, C. et Drainville, R. (2017, juin). Pratiques enseignantes favorisant l’émergence de l’écrit : entre l’approche développementale et l’approche scolarisante. Communication présentée dans le cadre du 69th OMEP International Conference "Early childhood relationships: the foundation for a sustainable future", Opajatica, Croatie.