Poulin, C. et Poyet, J. (2018, mai). Vers une analyse des effets d’une formation sur les représentations professionnelles enseignantes portant sur le développement de la pensée critique des élèves. Communication présentée par affiche dans le cadre du 5e Colloque international en éducation (CRIFPE), Centre Sheraton de Montréal, Québec.