Nadeau, M.-F. (2019, mai). Quand et comment intervenir auprès des élèves présentant un TDAH : Cadre de référence aux interventions exemplaires. Communication présentée dans le cadre d’une Journée de formation régionale du CQJDC « Ici, ce qui compte le plus, c’est toi ! », Sherbrooke, Québec.