Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Publication

Nadeau, M.-F., Massé, L., Bégin, J.-Y., Normandeau, S. & Verret, C. (2018). Statut et adaptation sociale d'enfants présentant un TDAH : portrait et convergence entre les pairs et les adultes signifiants. Dans M. Lapalme, A.-M. Tougas & M.-J. Letarte (dir.), Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales : Pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement. Montréal, Québec : Éditions JFB.

Catégorie

Chapitres de livres / contributions à un ouvrage collectif
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