Voyer, B. (2016, mai). Auto-apprentissage assisté et apprentissage sur le tas : des modes privilégiés de développement professionnel en formation générale des adultes ?. Communication présentée dans le cadre du congrès de l’ACFAS au colloque intitulé : Soutenir le développement professionnel du personnel scolaire : paradigmes, dispositifs, outils et résultats. Montréal : 11 mai 2016, Québec.