Sauvaire, M. et Langlois, M.-È. (2018, mai). Écrire pour lire. Une approche collaborative des pratiques des enseignants de français du secondaire et du collégial. Communication présentée à ACFAS- Symposium « La question de la littératie au collégial : comprendre, accompagner et agir », 7- 9 mai 2018, Chicoutimi.