Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)
Publication
Bouhon, M. (2009). Quelles stratégies d’enseignement en classe d’histoire ? Les représentations des enseignants d’histoire du secondaire dans le contexte des réformes pédagogiques actuelles. Dans J.-F. Cardin, M.-A. Éthier & A. Meunier (dir.), Histoire, musées et éducation à la citoyenneté. (pp. 29-55). Québec, Québec : Multimondes. [Intervention]
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