Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)
Publication
Hébert, M. (sous presse 2011). Journal de lecture en classe de littérature ou comment évaluer les « événements » de lecture. Dans M. Cambron (dir.), Les divers de l’événement de lecture. (pp. -). Bordeaux, France : NotaBene/Presses de l’Université de Bordeaux. [Intervention]
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