Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

Votre Flash Player n'est pas à jour. Visitez le site de Adobe pour la plus récente version.

Recherches

Trier par :
Résultats 201-220 sur 1482, page 11 de 75
  • Chercheur principal : C. Lavoie
    Co-chercheur(s) : M. Pellerin et S. Collin
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    75 000 $
    (2015-2018)
    Les cartes de mots pour enseigner le vocabulaire : du papier à la tablette
    Consulter
  • Chercheur principal : M. L. Lira Gonzales
    Co-chercheur(s) : P. Grégoire et E. Gatbonton
    Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) - Subventions de recherche institutionnelle de l'UQAT
    10 000 $
    (2015-2016)
    The impact of time distribution and teaching methodology in the Inuktitut immersion program of the Kativik School Board
    Consulter
  • Chercheur principal : P. Maubant
    Co-chercheur(s) : M. Boutet et P. Puig Calvo
    Agence Universitaire de la Francophonie (AUF)
    35 000 $
    (2015-2016)
    Analyse des situations et des processus d’autoformation des enseignants du primaire dans un contexte de professionnalisation des parcours de formation continue
    Consulter
  • Chercheur principal : G. Messier
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)
    2 000 $
    (2015-2016)
    Validation d'un questionnaire sur le profil motivationnel en communication orale d’étudiants en éducation
    Consulter
  • Chercheur principal : G. Messier
    Université du Québec à Montréal (UQAM)
    5 000 $
    (2015-2017)
    Développement de la trajectoire de recherche (PAR-volet 1)
    Consulter
  • Chercheur principal : J. Morrissette
    Commission scolaire Marguerite Bourgeoys
    3 000 $
    (2015-2015)
    Projet-pilote d’un groupe de codéveloppement professionnel dans une école secondaire
    Consulter
  • Chercheur principal : J. Morrissette
    Commission scolaire Marguerite Bourgeoys
    4 000 $
    (2015-2016)
    Les trajectoires professionnelles des enseignants formés à l’étranger
    Consulter
  • Chercheur principal : J. Morrissette
    Co-chercheur(s) : D. Demazière
    CRSH - Développement Savoir
    74 229 $
    (2015-2017)
    Une approche interactionniste des savoirs professionnels enseignants
    Consulter
  • Chercheur principal : M.-F. Nadeau
    Co-chercheur(s) : L. Massé, N. Gaudreau et A. Lessard
    CRSH – Développement Savoir
    74 986 $
    (2015-2017)
    L'adoption de pratiques efficaces à l'inclusion scolaire: quel est le rôle des croyances et du parcours de formation des futurs enseignants?
    Consulter
  • Chercheur principal : G. Pellerin
    Co-chercheur(s) : L. Portelance et T. Rajotte
    CRIFPE-UQ Soutien à la structuration
    4 500 $
    (2015-2015)
    Financement de soutien à la structuration de projets au sein du réseau de l'Université du Québec
    Consulter
  • Chercheur principal : G. Pellerin
    Co-chercheur(s) : M. Richard, M. Peters, D. Lefrançois, S. Lefebvre, N. Roy, P. Giroux, C. Raby, S. Villeneuve, S. Collin, J. Bourdeau et V. Djédjé
    Université du Québec-FODAR - Communauté scientifique réseau (CSR)
    12 756 $
    (2015-2016)
    Médiatisation des cours d'utilisation pédagogique des TIC des programmes en enseignement du réseau des universités du Québec: développer un modèle de formation à configuration variable
    Consulter
  • Chercheur principal : G. Pellerin
    Co-chercheur(s) : Commission Scolaire Kativik
    Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur et CEFRIO
    40 000 $
    (2015-2017)
    École Nunavik en réseau : vers un mode d’apprentissage innovant soutenu par le numérique
    Consulter
  • Chercheur principal : A. Pilote
    Co-chercheur(s) : P. C. Kamanzi, B. Laplante, F. Picard, P. Doray et S. Moulin
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Savoir
    488 823 $
    (2015-2018)
    Comprendre les inégalités dans l'enseignement supérieur : des regards longitudinaux
    Consulter
  • Chercheur principal : B. Poellhuber
    Co-chercheur(s) : T. Karsenti, N. Roy, D. Peraya, N. Roland et J. Talbot
    CRSH - Programme Savoir
    391 882 $
    (2015-2019)
    MOOC: usages et facteurs reliés à l'engagement et à la persévérance
    Consulter
  • Chercheur principal : L. Portelance
    Co-chercheur(s) : C. Gervais, L. Arsenault, P. Beaulieu, G. Boisvert, L. D'Amours et I. Vivegnis
    MÉLS
    100 000 $
    (2015-2017)
    Soutien pédagogique à la formation continue des formateurs de stagiaires au Québec
    Consulter
  • Chercheur principal : P. Potvin
    Co-chercheur(s) : P. Charland, M. Riopel, S. Masson et J. Mercier
    FRQSC – Soutien aux équipes de recherche – volet fonctionnement
    208 051 $
    (2015-2019)
    Étude des processus d'apprentissage et de l'évolution de l'intérêt des élèves en science et technologie dans les milieux scolaires : processus cognitifs et cérébraux, pratiques pédagogiques et utilisation d'applications technologiques
    Consulter
  • Chercheur principal : J. Poyet
    FRQSC - Établissement nouveaux professeurs-chercheurs
    48 405 $
    (2015-2018)
    État des pratiques de l'enseignement du domaine de l'univers social au premier cycle du primaire au Québec
    Consulter
  • Chercheur principal : C. Raby
    Co-chercheur(s) : A. Charron, S. Villeneuve et S. Viola
    Ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la recherche (MEESR)
    99 990 $
    (2015-2018)
    Optimiser l'utilisation du tableau numérique interactif à l'éducation préscolaire: rechercheaction avec et pour des enseignants associés à l'éducation préscolaire et leurs stagiaires
    Consulter
  • Chercheur principal : M. Richard
    Co-chercheur(s) : C. Gauthier et S. Bissonnette
    FRQSC - Actions concertées: approches et pratiques favorisant la persévérance et la réussite scolaires
    60 000 $
    (2015-2017)
    Quels sont les modèles de formation continue les plus efficaces pour l'enseignement de la lecture et de l'écriture chez les élèves du préscolaire, du primaire et du secondaire ? Une synthèse des connaissances
    Consulter
  • Chercheur principal : N. Roy
    Co-chercheur(s) : P. Boyer, G. Samson et M. Lebrun
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) Développement savoir
    75 000 $
    (2015-2017)
    Potentiel didactique des manuels numériques : étude exhaustive de 136 manuels dans cinq domaines disciplinaires
    Consulter
Logos des universités associées au CRIFPE

Adresse civique

Université de Montréal
Faculté des Sciences de l'Éducation
CRIFPE
90, avenue Vincent d'Indy
Pavillon Marie-Victorin – C-536
Outremont (Québec) H2V 2S9

Adresse postale

Université de Montréal
Faculté des Sciences de l'Éducation
CRIFPE – C-543
C.P. 6128, succursale Centre-ville
Montréal (Québec) H3C 3J7