Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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Recherches

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Résultats 141-160 sur 1529, page 8 de 77
  • Chercheur principal : M. Schwimmer
    FRQSC – soutien nouveau professeur
    15 000 $
    (2017-2017)
    La place de l'idéologie de la croissance personnelle dans le discours éducatif québécois
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  • Chercheur principal : M. Schwimmer
    Université du Québec à Montréal (UQAM)
    5 000 $
    (2017-2020)
    Fonds de démarrage UQAM (partie1
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  • Chercheur principal : M. Schwimmer
    Université du Québec à Montréal (UQAM)
    7 000 $
    (2017-2020)
    Fonds de démarrage (partie 2)
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  • Chercheur principal : J. Smith
    Co-chercheur(s) : D. Moreau
    Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT)
    15 000 $
    (2017-2018)
    L'évolution de la motivation scolaire chez des élèves du secondaire participant à différents projets pédagogiques particuliers, Bourse de recherche
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  • Chercheur principal : C.-A. Stan
    Université Laval
    5 000 $
    (2017-2018)
    Recension d'écrits concernant l'utilisation pédagogique des oeuvres d'art et des artefacts en classe d'univers social
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  • Chercheur principal : S. R. Stoloff
    Co-chercheur(s) : D. Leroux, J. Lemoyne, F. Trudeau et P. Miquelon
    Fonds de Recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) –Programme jeunes chercheurs
    45 000 $
    (2017-2021)
    Bien-être des enseignants : portrait, déterminant et pratiques d’influence
    Consulter
  • Chercheur principal : M. Tardif
    Co-chercheur(s) : C. Borges, P. Chaubet, M. Cividini, E. Correa Molina, S. Coulombe, J.-F. Desbiens, L. LeVasseur, A. Malo, S. Martineau, B. Maxwell, J. Morrissette, J. Mukamurera, A. Robichaud, D. Simard, M. Schwimmer et A. Zourhlal
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)/Soutien aux équipes de recherche
    453 396 $
    (2017-2021)
    Les professions de l’enseignement : division des cultures et des groupes professionnels et édification d’une culture éducative commune au sein du personnel scolaire de l’école obligatoire
    Consulter
  • Chercheur principal : M. Tardif
    Co-chercheur(s) : J.-F. Desbiens, C. Borges, S. Coulombe, S. Martineau, M. Cividini, E. Correa Molina et A. Robichaud
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC)
    453 396 $
    (2017-2021)
    Les professions de l'enseignement : division des cultures et des groupes professionnels et édification d'une culture éducative commune au sein du personnel scolaire de l'école obligatoire
    Consulter
  • Chercheur principal : M. Tardif
    Co-chercheur(s) : C. Borges, S. Martineau et J. Mukamurera
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH) CRSH - Connexion
    50 000 $
    (2017-2018)
    Recherche éducative et communautés d'apprentissage professionnelles : un espace de coconstruction des savoirs.,
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  • Chercheur principal : A. Tremblay
    Co-chercheur(s) : V. Drapeau et S. Panahi
    MITACS Accelerate
    45 000 $
    (2017-2018)
    The role of dairy consumption on variations in response to lifestyle factors in youth and adult
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  • Chercheur principal : S. Turcotte
    Co-chercheur(s) : S. Beaudoin et F. Berrigan
    Québec en forme
    38 219 $
    (2017-2018)
    Étude sur les besoins, les facteurs de réussite et les obstacles des interventions visant la pratique régulière d'activités physiques en milieu scolaire
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  • Chercheur principal : F. Vandercleyen
    Co-chercheur(s) : J.-F. Desbiens et S. Amamou
    47 901 $
    (2017-2020)
    Le sentiment d’efficacité personnelle des stagiaires en formation à l’enseignement en éducation physique et à la santé : influence des pratiques d’accompagnement des enseignants associés
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  • Chercheur principal : B. Voyer
    Co-chercheur(s) : C. Ouellet, S. Ouellet et J.-P. Mercier
    Fonds de recherche du Québec – Société et Culture (FRQSC)
    175 000 $
    (2017-2020)
    Aider les élèves de la formation générale des adultes (FGA) à améliorer leurs compétences en français : une collaboration enseignants-chercheurs pour l’analyse de pratiques d’enseignement en lecture/écriture
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    UQAM, Programme d’aide financière à la recherche et à la création (PAR-NP-volet 4)
    3 000 $
    (2016-2018)
    Un portrait de la recherche en didactique, ses forces et ses contributions
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  • Chercheur principal : A. Araujo-Oliveira
    Co-chercheur(s) : J. Lebrun et Y. Lenoir
    Conseil de Recherches en Sciences Humaines du Canada (CRSH)
    176 304 $
    (2016-2021)
    L’intervention éducative en sciences humaines au primaire: un portrait des pratiques d’enseignement au Québec, quinze ans après la refonte curriculaire et la réforme de la formation enseignante
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  • Chercheur principal : C. Blaser
    Co-chercheur(s) : D. Simard, G. Pellerin, I. Nizet et Y. Da Silveira
    Fonds de recherche du Québec - Société et culture (FRQSC) - Lecture et écriture
    175 000 $
    (2016-2019)
    Soutenir le développement professionnel d’enseignantes du primaire pour améliorer les pratiques d’enseignement et d’évaluation de la lecture et de l’écriture en contexte autochtone, à l’ère des TIC
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  • Chercheur principal : C. Blaser
    Co-chercheur(s) : Y. da Silveira, G. Pellerin, M. Lépine, I. Nizet, F. Saussez, D. Simard, S. Kistabish, J. Mowatt et M. Mowatt
    Fonds de Recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) – Actions concertées – Programme de recherche sur l’écriture et la lecture
    175 000 $
    (2016-2020)
    Soutenir le développement professionnel d’enseignantes du primaire pour améliorer les pratiques d’enseignement et d’évaluation de la lecture et de l’écriture en contexte autochtone, à l’ère des TIC
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  • Chercheur principal : C. Borri-Anadon
    Co-chercheur(s) : M.-O. Magnan
    programme Connexion, CRSH
    50 000 $
    (2016-2017)
    Vers une société inclusive: la formation des éducateurs en contexte de diversité
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  • Chercheur principal : J. Bourdeau
    Co-chercheur(s) : I. Carignan
    Agence nationale de la recherche (ANR) (France)
    192 660 $
    (2016-2020)
    Technologies éducatives pour l’enseignement en contexte
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  • Chercheur principal : V. Boutonnet
    Fonds Québécois de la Recherche sur la Société et la Culture (FQRSC)
    37 140 $
    (2016-2019)
    Analyse de la progression didactique de futurs enseignants d’histoire au secondaire : le cas d’un stage en blocs étalés
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