Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)
Membre
- Nicolas Kerbrat
- Étudiant au doctorat
- Université de Montréal
- Département : Psychopédagogie
- nicolas.kerbrat@umontreal.ca
- Tél. bureau :
- Téléc. bureau :
Présentation
Enseignant au primaire en France, actuellement en congé sans solde, pour suivre un doctorat en Psychopédagogie, Nicolas Kerbrat s’intéresse au numérique en éducation et plus particulièrement à la réalité virtuelle. Il est impliqué dans de nombreux projets de recherche en rapport avec l’intégration d’innovation du numérique en contexte éducatif.
Diplômes
Doctorat en Psychopédagogie (En cours)
DESS Éducation option générale (2018)
Master Métiers de l’éducation, de l’enseignement et de la formation, 1er degré (2017)
Concours de recrutement des professeurs des écoles (2016)
Licence Sciences et techniques des activités physiques et sportives, mention enseignement (2014)
Principales fonctions professionnelles
Étudiant chercheur
Auxiliaire de recherche
Enseignant au primaire
Principales réalisations
Champs de spécialisation
Numérique en éducation
Rayonnement scientifique
Prix
Projet de recherche
Influence de la réalité virtuelle sur les représentations des enseignants du primaire en rapport avec l’intégration des innovations du numérique en contexte scolaire
Directeur
Date de début des études
2018
Date de fin des études
Publications
Communications
- Dion, L., Lavoie, C., Kerbrat, N., Parent, S. & Karsenti, T. (accepté 2020, avril). Exploration de l’usage de la réalité virtuelle avec des élèves du primaire ayant des difficultés d’apprentissage. Communication présentée au Sommet du numérique en éducation, Montréal, Québec. Consulter
- Audet, M.-C., Breton, V., Lavoie, C., Parent, S., Kerbrat, N. & Karsenti, T. (accepté 2020, avril). Comment le robot humanoïde NAO peut aider les élèves à développer des habiletés sociales. Communication présentée au Sommet du numérique en éducation, Montréal, Québec. Consulter
- Trahan, P.-L., Karsenti, T., Parent, S. & Kerbrat, N. (2019, juin). Apprendre à coder avec le jeu Minecraft : un jeu d'enfant !. Communication présentée lors du 7e Sommet du numérique en éducation (25-26 avril, Montréal, QC). Consulter
- Parent, S., Karsenti, T., Kerbrat, N. & Bugmann, J. (2019, avril). Initiation à la programmation du robot humanoïde NAO. Communication présentée lors du 7e Sommet du numérique en éducation (25-26 avril, Montréal, QC). Consulter
- Kerbrat, N., Karsenti, T. & Parent, S. (2019, avril). Créer des environnements de réalité virtuelle avec les images 360º, des vidéos 2D, des images, etc. !. Communication présentée pour Atelier donné lors du 7e Sommet du numérique en éducation (25-26 avril, Montréal, QC). Consulter
- Kerbrat, N., Bugmann, J. & Parent, S. (2018, juillet). Programmagion de robots humanoïdes : porte d’entrée pour l’apprentissage de la citoyenneté numérique. Communication présentée au Colloque international du RIFEFF, Cergy-Pontoise, France. Consulter
Autres
- Karsenti, T., Parent, S., Kerbrat, N., Bugmann, J. & Moulinet, B.-S. (2019). Le robot humanoïde NAO en éducation – Un guide pour les futur(e)s enseignant(e)s. Montréal, Québec : CRIFPE. Consulter
- Karsenti, T., Bugmann, J., Parent, S. & Kerbrat, N. (2018). Deviens un maître NAO. Guide d’utilisation. Montréal, Québec : CRIFPE. :. Consulter
- Karsenti, T., Kerbrat, N., Bugmann, J. & Parent, S. (2018). Le robot Pepper en éducation. Guide d’utilisation. Montréal, Québec : CRIFPE. :. Consulter
- Karsenti, T., Bugmann, J., Parent, S., Noiseux, L. & Kerbrat, N. (2018). MineScratch Codeur. Guide de l’élève. Montréal, Québec : CRIFPE. :. Consulter
Adresse civique
Université de Montréal
Faculté des Sciences de l'Éducation
CRIFPE
90, avenue Vincent d'Indy
Pavillon Marie-Victorin – C-536
Outremont (Québec) H2V 2S9
Adresse postale
Université de Montréal
Faculté des Sciences de l'Éducation
CRIFPE – C-543
C.P. 6128, succursale Centre-ville
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