Depuis plus de vingt ans, je forge une expertise en
pédagogie aux niveaux scolaire et universitaire.
Mes intérêts de pratiques de recherche et d'enseignement
sont les suivants :
- Intégration durable du numérique en milieux scolaires;
- designs pédagogiques capacitants (conceptualisation);
- processus de collaboration supportés par le numérique;
- collaboration interprofessionnelle/intersectorielles
(éducation et santé) et usages du numérique;
- pratiques collaboratives en partenariat avec l'élève et ses
parents et usages du numérique;
- affordances numériques et socionumériques sous l'angle de
la conception universelle de l'apprentissage (CUA)
- approche partenariat patient/citoyen/public;
- agentivité;
- réussite étudiante et conception universelle de l'apprentissage;
- interdisciplinarité/transdisciplinarité;
méthodologies
collaboratives.
