Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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  • Karsenti, T. (2016). 50 applications coup de cœur à utiliser avec des élèves en adaptation scolaire. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 15 stratégies de développement professionnel les plus efficaces en lien avec le numérique en éducation. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 17 applications pour éditer simplement des photos et images sur l’iPad. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 9 applications pour raconter une histoire en images(s). Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 21 stratégies pédagogiques ou technologiques. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 11 des meilleures applications* pour apprendre le code à l’école. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 23 recommandations pour un usage des technologies pour l’enseignement ou l’apprentissage des mathématiques. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). Être prof au 21e siècle : 21 stratégies pédagogiques et technologiques. Montreal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 20 stratégies pour favoriser l’activité et la persévérance dans un MOOC. Montreal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2016). 11 Extraordinary Apps that will Help you Teach your Students How to Code. Montreal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). Quel est le rôle d'Allô prof dans la persévérance et la réussite scolaires des élèves. Une étude auprès de 6659 acteurs scolaires. Faits saillants. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 25 usages éducatifs des textos à l'école secondaire. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 40 Principaux avantages de l'usage pédagogique de l'iPad en adaptation scolaire: le cas du CFER de Bellechasse. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 25 conseils pour accroître la persévérance et la réussite scolaires par l'usage réfléchi des technologies en éducation. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). Apprendre à bien chercher l'information sur Internet. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 30 most useful apps for special needs students. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 30 applications coup de coeur à utiliser avec les élèves en adaptation scolaire. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Karsenti, T. (2015). 16 outils technologiques pour mieux faire ses devoirs et travaux scolaires. Montréal : CRIFPE.  Consulter
  • Duclos, A.-M. (2015). Le néolibéralisme et l'éducation au Québec (3/3): Une société de savoirs peu éduquée (Billet). Montréal : Institut de Recherche et d'Informations Socio-économiques (IRIS).  Consulter
  • Duclos, A.-M. (2015). Le néolibéralisme et l'éducation au Québec (2/3): L'éducation et la loi de la jungle (Billet). Montréal : Institut de Recherche et d'Informations Socio-économiques (IRIS).  Consulter
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