Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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  • Martineau, S. (2012). Recension. L’école en souffrance. Psychodynamique du travail en milieu scolaire de M.-F. Maranda et S. Vivier (dirs.) (Québec, PUL. 2011). Recherches sociographiques, 53, no. 2, p. 477-478.  Consulter
  • Duquette, C., Boulette, J. et Laferrière, I. (2012). Sur les rails, cahier d’apprentissage pour la première année du troisième cycle du primaire. Montréal : Chenelière Éducation.  Consulter
  • Duquette, C., Boulette, J. et Laferrière, I. (2012). Sur les rails, Guide-corrigé du cahier d’apprentissage pour la première année du troisième cycle du primaire. Montréal : Chenelière Éducation.  Consulter
  • Gravelle, F. (2012). Faire face à des situations difficiles en salle de classe. Atelier présenté dans le cadre du programme d’orientation des assistants en enseignement organisé par le Centre de pédagogie universitaire. Université d’Ottawa, septembre 2012.  Consulter
  • Tourigny, R. et CSMB (2011). Mlle R. Projet de littérature. Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, École Terre-des-jeunes.  Consulter
  • Allaire, S., Thériault, P., Lalancette, É. et Gagnon, V. (2011). Le blogue comme outil de développement de la compétence à écrire au primaire: identifier son intention d’écriture pour mieux se faire comprendre. Réseau d'information pour la réussite éducative (RIRE). [En ligne].  Consulter
  • Ribeiro-Pola, M.-C. (2011). Caderno de formação : Criação de um blogo com sua classe.. Universidade estadual do Londrina.  Consulter
  • (2011). Cahier de formation : Procédure pour créer un blog avec sa classe. Université de Laval.  Consulter
  • Bissonnette, S., Bouchard, C. et St-Georges, N. (2011). Le Soutien au Comportement Positif (SCP). Présentation du système le Soutien au Comportement Positif (SCP) au personnel scolaire. Saint-Jérôme, Québec :.  Consulter
  • Bissonnette, S., Bouchard, C. et St-Georges, N. (2011). Le Soutien au comportement positif (SCP). Positive Behavioral Intervention & Support (PBIS). Perfectionnement à l'intention des directions d'école (primaire/secondaire).. Saint-Jérôme, Québec :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). Efficacité des écoles et de l'enseignement (gestion de la classe et des comportements). Perfectionnement à l'intention du personnel scolaire des écoles secondaires.. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). Enseignement efficace et explicite. Stage de formation à l'intention des enseignants du primaire (Jours 3-4). Perfectionnement organisé par la 3e Voie.. Paris, France :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). Formation en accompagnement pédagogique (coaching Jour 2). Perfectionnement à l'intention du personnel scolaire des écoles secondaires. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). Formation en accompagnement pédagogique (coaching). Perfectionnement à l'intention du personnel scolaire des écoles secondaires. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). L'enseignement efficace (gestion de la classe et des comportements). Perfectionnement à l'intention du personnel scolaire des écoles secondaires (Jours 2-3). Cycle d'orientation de la Gradelle. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et Richard, M. (2011). L'enseignement efficace (gestion de la classe et enseignement explicite). Perfectionnement à l'intention du personnel scolaire des écoles secondaires (Jour 1).. Genève, Suisse :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et St-Georges, N. (2011). Le Soutien au Comportement Positif (SCP). Présentation du système le Soutien au Comportement Positif (SCP) au personnel scolaire. Mirabel, Québec :.  Consulter
  • Bissonnette, S. et St-Georges, N. (2011). Le Soutien au Comportement Positif (SCP). Présentation du système le Soutien au Comportement Positif (SCP) aux directions d'école. Sorel, Québec :.  Consulter
  • Bissonnette, S. (2011). Accompagner les écoles dans la mise en oeuvre de stratégies d’enseignement efficace. , Québec :.  Consulter
  • Bissonnette, S. (2011). Accompagner les écoles dans la mise en oeuvre de stratégies d’enseignement efficace. Valcourt, Québec :.  Consulter
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