Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE)

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  • OCDE (2018). Education Policy Outlook 2018. Putting Student Learning at the Centre. Paris, France : OCDE.  Consulter
  • OCDE (2018). Effective Teacher Policies. Insights from PISA. Paris, France : OCDE.  Consulter
  • OCDE (2018). Petite enfance, grands défis 2017. Les indicateurs clés de l'OCDE sur l'éducation et l'accueil des jeunes enfants. Paris, France : Éditions OCDE.  Consulter
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (2018). Plan d'action numérique en éducation et en enseignement supérieur. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.  Consulter
  • Gouvernement du Québec (2018). Budget 2018-2019. Éducation : Un plan pour la réussite. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.  Consulter
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (2018). Tout pour nos enfants. Stratégie 0-8ans. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.  Consulter
  • Direction régionale de santé publique (2018). Portraits des jeunes montréalais de 6e année. Résultats de l'enquête TOPO 2017 de la Direction régionale de santé publique. Montréal, Québec : Direction régionale de santé publique.  Consulter
  • The EdCan Network (2018). The Rural Advantage: Rallying Communities Around Our Students A guide for leading dropout prevention in your small town. Toronto, Ontario : The EdCan Network.  Consulter
  • The EdCan Network (2018). The Rural Advantage: Rallying Communities Around Our Students A guide for leading dropout prevention in your small town. Toronto, Ontario : The EdCan Network.  Consulter
  • OECD (2018). Skills Strategy Implementation Guidance for Portugal. Strengthening the Adult-Learning System. Paris, France : OECD Publishing.  Consulter
  • Reardon, S. F. (2018). Educational opportunity in early and middle childhood: Variation by place and age. California, USA : Stanford Center for Education Policy Analysis.  Consulter
  • OECD (2018). The future of education and skills. Education 2030. Paris, France : OECD.  Consulter
  • Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (2018). Tout pour nos enfants. Stratégie 0-8ans. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.  Consulter
  • Kempf, A. (2018). The challenges of measuring wellbeing in schools. A review prepared for the Ontario Teachers’ Federation. Toronto, Ontario : Ontario Teachers’ Federation.  Consulter
  • UNESCO Institute for Statistics (UIS) (2018). Handbook on Measuring Equity in Education. Montreal, Quebec : UNESCO-UIS.  Consulter
  • Department of Education and Skills (2018). Action Plan for Education 2018. Dublin, Ireland : Rialtas na hÉireann - Government of Ireland.  Consulter
  • Institut du Québec (2018). Décrochage scolaire au Québec. Dix ans de surplace, malgré les efforts de financement.. Montréal, Québec : Institut du Québec.  Consulter
  • UNESCO (2018). Education and Disability: Analysis of Data from 49 Countries. Paris, France : UNESCO.  Consulter
  • Statistique Canada (2018). Indicateurs de l'éducation au Canada : rapport du Programme d'indicateurs pancanadiens de l'éducation. Ottawa, Ontario : Statistiques Canada.  Consulter
  • Valdebenito, S., Eisner, M., Farrington, D. P., Ttofi, M. M. & Sutherland, A. (2018). School-based interventions for reducing disciplinary school exclusion : A Systematic Review. Oslo, Norway : Campbell Collaboration.  Consulter
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