Araujo-Oliveira, A. et Lenoir, Y. (2021). La planification de l’enseignement, la pratique effective et l’utilisation du matériel didactique en contexte de stage chez les futures enseignantes. Dans Y. Lenoir (dir.), Les pratiques d’enseignement d’enseignantes du primaire. Résultats de quatorze années de recherche sur la mise en oeuvre du curriculum québécois. Longueuil. Groupéditions.