Boutet, M. (2016, février). Enjeux de la différenciation et de l’intégration des élèves en difficultés au Québec. Présentation faite dans le cadre du colloque Pathologies du langage et rendement scolaire. Essai de diagnostic du système éducatif haïtien dans le département de l’Artibonite. Communication présentée à la Faculté de Linguistique appliquée de Université d’état d’Haïti et organisé par le groupe CLAT (Cognition, Langages Apprentissage et Troubles de concert avec le Laboratoire LangSE et le département de Psychologie de la Faculté d’Ethnologie, Haïti.