Émery-Bruneau, J. et Néron, J. (2016). Performances poétiques slamées par des élèves du secondaire québécois : espace d’existence et d’affirmation de soi. Et quels apprentissages?. Forum Lecture suisse, 1, 1-20. http://www.forumlecture.ch/myUploadData/files/2016_1_Emery_Neron.pdf